Os profissionais da rede municipal de ensino que atuam na Educação Infantil participaram do primeiro encontro de formação continuada de 2022. A iniciativa marcou o retorno das formações presenciais após dois anos, interrompidas devido à pandemia do coronavírus e promovidas de forma on-line. Ao todo, 238 profissionais da Educação participaram do encontro, realizado durante cinco dias. O curso tem como foco a prática e o desenvolvimento das capacidades necessárias para a atividade profissional do docente, além de organizar a rotina dos alunos do segmento.
A coordenadora de Educação Infantil, Naina Valadares, falou da importância dos encontros de formação. “Diante de um ano de readaptação ao sistema regular de ensino, haverá momentos de muitos desafios. É nesse contexto que a formação de professores da Educação Infantil se faz necessária, a fim de receber as devolutivas dos nossos profissionais, apresentar estudos e compartilhar experiências, entre outros, para que trabalhemos juntos na busca de uma educação pública de qualidade”, afirmou.
O primeiro encontro do ano abordou o tema “Vivenciando os desafios da rotina e da aprendizagem na Educação Infantil”. As formações para os docentes das Creches I, II, III e IV foram ministradas pelas formadoras Celiny Travassos e Alexandra Barbosa. Já os professores de Pré I e Pré II tiveram os encontros conduzidos por Thatianny Farias, Alexsandra Santana e Maria Clarete Fabre.
Durante a formação, foram promovidos momentos de compartilhamentos de ideias para atividades, dinâmicas, estudos, vídeos e mesa de jogos. As oportunidades de diálogo e estudo entre os profissionais proporcionaram o surgimento de temas relevantes para as próximas formações do segmento. Na ocasião, também foi realizada a apresentação e estudo da Nova Proposta Curricular da Educação Infantil da Rede Municipal.
